所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，做自志用嗅觉判断哪是做自志含笑，校园里到处都是做自志花 ，背后隐藏着生存的做自志艰难 。哪是做自志栀子 ，可是做自志谈何容易 。只能靠嗅觉 。做自志这个季节走过北京，做自志
后来我跟学生做一个实验 ，做自志:
《美 ，做自志美可能是做自志一朵花，没有找到自己存在的做自志理由 。刚开始我有一点生气 ，可是我想 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，用来招蜂引蝶
，有说花有香味
把这一切加起来 。
我们经常赞叹花香花美 ，我在台湾中部的东海大学 。就谈这朵花 。花的关是在上亿年的竞争中形成的
，跟竞争力有什么关系 。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件
。每种花的香味都不一样，如果这是一个美的动作 ，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说
：“那它会被淘汰了
，
所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己 。我们赫然发现：花是一种竞争力。有说色彩美 ，教室的窗户打开 。学生们根本不听我讲课。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。”他们全体欢呼 ，每年4月开到满眼缭乱 。很难去想象如果我凝视这朵花 ，哪是百合，
校园很大，
那时 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶，也会把它捡起来闻 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。八千年前的艺术品里就有。很可能一个北京的女孩子 ，坐在花树底下 ，它不是今天才发生的，它的美其实是一个计谋，如果地上有十朵落花，我不太会用到“竞争力” 。其背后其实是延续生命的强烈愿望 。要讲美 。